A cada três anos, as escolas da rede pública brasileira passam pelo mesmo ritual: a seleção das publicações que vão complementar os estudos dos alunos e subsidiar o professor na metodologia de ensino. Esse processo faz parte do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e é organizado por segmento.
O ideal é promover uma discussão aprofundada para que a seleção seja feita de forma democrática e apoiada nas concepções definidas no projeto político-pedagógico (PPP) e no Plano de Educação do Sistema Municipal de Ensino.
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